Tussen autismespectrumstoornissen, kunnen we het Asperger-syndroom vinden. Dit is een van de meest voorkomende en frequent voorkomende aandoeningen in de bevolking; Daarom is het uiterst belangrijk om alle gegevens hierover te kennen. Op deze manier zijn ouders voldoende geïnformeerd om aandacht te besteden aan het gedrag van hun kinderen en zo te kunnen signaleren of het nodig is om diagnostische tests uit te voeren.
Wat is het syndroom van Asperger?
Het wordt beschouwd als een van de breedste autismespectrumstoornissen in de categorie, en is ook een ontwikkelingsstoornis. Dit treft personen die er last van hebben en problemen hebben in verschillende aspecten van hun leven, zoals de manier waarop ze socialiseren, communiceren en bepaalde activiteiten uitvoeren.
Een van de meest opvallende kenmerken van het syndroom is dat mensen er last van hebben ze hebben geen empathie voor anderen (daarom is het moeilijk om met hen te communiceren). Ze zijn ook vaak fysiek onhandig, waardoor het voor sommigen moeilijk is om te kruipen of hun eerste stapjes te zetten. Op dezelfde manier vertonen ze repetitief gedrag en denken ze logisch na.
Volgens bevolkingsstudies zou de aandoening 2 tot 3 op de 5.000 kinderen treffen. Op dezelfde manier zijn drie tot zeven kinderen op de duizend gediagnosticeerde kinderen aanwezig. Bovendien is de kans groter dat het mannelijke geslacht dit ontwikkelt (1.000 van de 4 gevallen).
Geschiedenis van de aandoening
Hoewel het syndroom in 1943 werd ontdekt door Hans Asperger (een psychiater en kinderarts van Oostenrijkse afkomst), noemde hij het ‘autistische psychopathie’. Het duurde echter tot 1981 voordat Dr. Lorna Wing de naam “Asperger-syndroom” om te verwijzen naar het onderzoek van Hans in een psychologie- en psychiatrietijdschrift.
onderzoeken van Hans Asperger Toen hij de ontdekking deed, werd er geen rekening mee gehouden, en door de brand in zijn klinische centrum ging een groot deel van zijn ontdekkingen over de aandoening verloren. Pas toen Lorna Wing de publicatie maakte, begon het syndroom bekendheid te verwerven in de wetenschappelijke gemeenschap, en werd het dertien jaar later (1994) opgenomen in het handboek van psychische stoornissen.
Internationale syndroomdag is 18 februari, omdat Hans Asperger op die datum is geboren.
Waarin verschilt het Asperger-syndroom van autisme bij kinderen?
Ondanks dat het tot de autismespectrumstoornissen behoort, vertoont dit syndroom grote verschillen vergelijking met het gewone autisme. In de eerste plaats heeft iemand met Asperger geen enkele moeite met het ontwikkelen van zijn taal, noch loopt hij enige vertraging op. Bovendien zijn de kenmerkende symptomen soms niet op jonge leeftijd aanwezig, maar eerder wanneer het individu met meer mensen omgaat, meestal tijdens de schooljaren.
- Individuen die getroffen zijn door het syndroom hebben een gemiddeld intelligentievermogen of overschrijden dit. Een grote kans hebben om uitstekende vaardigheden te ontwikkelen op de gebieden van uw interesse.
- De prognose voor mensen met Asperger is veel positiever.
- Hun problemen zijn minder ernstig dan die van iemand met typisch autisme.
Oorzaken van het Asperger-syndroom
Tegenwoordig is er geen specifieke oorzaak van de aandoening bekend. Er zijn echter drie factoren gevonden die de ontwikkeling van het syndroom kunnen beïnvloeden, namelijk:
Neurobiologische factor
Het Asperger-syndroom wordt toegeschreven aan hersenafwijkingen, omdat de structuren anders zijn dan bij personen die er geen last van hebben. Er zijn aanwijzingen voor afwijkingen in verschillende delen van de hersenen:
- Een vijfde van de onderzochte getroffen personen heeft macrocefalie, dysplasie in de hersenstam en kleinere neuronen in het limbisch systeem.
- De synaptische dichtheid is anders dan bij kinderen zonder het syndroom.
- Ze hebben een grotere hoeveelheid creatine, choline en fosfocreatinine.
Genetische factor
Genetica kan ook een belangrijke factor zijn oorsprong van het Asperger-syndroom, omdat in sommige gevallen het ziektebeeld van een van de ouders (meestal de vader) aangeeft dat hij aan dezelfde aandoening lijdt. Desondanks hebben onderzoeken alleen maar geconcludeerd dat de kinderen van mensen met Asperger een grotere kans hebben om Asperger te ontwikkelen (90%); De oorzaak is nog onbekend, omdat het niet mogelijk is geweest om de betrokken genen te identificeren.
omgevingsfactor
De omgevingsfactor maakt ook deel uit van de hypothesen, omdat bewezen is dat sommige getroffen kinderen tijdens de zwangerschap werden blootgesteld aan chemicaliën, medicijnen of giftige stoffen. Uit dezelfde onderzoeken bleek echter dat er mensen zijn die in contact zijn geweest met dezelfde stoffen en dat er geen ontwikkeling van het syndroom heeft plaatsgevonden. Dit betekent dat er geen sprake is van een bepalende oorzaak, maar eerder van een trigger waarvan de percentages nog niet bekend zijn.
Symptomen van het Asperger-syndroom
De aandoening is meestal moeilijk te diagnosticeren omdat de getroffen mensen geen uiterlijke kenmerken hebben die hen identificeren (behalve vrijwel geen fysieke taal). Hun gedrag of gedrag, denkwijze, sociale vaardigheden zijn echter anders dan die van mensen die er geen last van hebben of die een ander type autisme hebben.
Bij mensen die aan het Asperger-syndroom lijden, is gebleken dat de sociale, communicatieve, begrips- en bewegingsvaardigheden worden aangetast; waaronder de volgende symptomen optreden:
Sociale en emotionele problemen
- Individuen hebben betere relaties met volwassenen dan met mensen van dezelfde leeftijd.
- Ze weten sociaal gezien niet hoe ze in bepaalde situaties moeten handelen.
- Het is moeilijk voor hen om met andere mensen te spelen, omdat ze altijd willen winnen, ze de regels niet begrijpen en anderen opleggen volgens hun criteria. Hoewel het ook de moeite waard is om op te merken dat ze het liefst alleen spelen.
- Ze houden niet van sport als ze als team met andere mensen moeten omgaan of als het om competitieve belangen gaat.
- Ze hebben moeite met het voelen van empathie of met het begrijpen van de bedoelingen van anderen (ze zijn heel oprecht en begrijpen geen boosaardigheid). Bovendien maken ze vaak negatieve opmerkingen zonder dat ze zich ervan bewust zijn dat het verkeerd is.
- Het is voor hen moeilijk om de juiste sociale normen of gedragingen te begrijpen, afhankelijk van de situatie of plaats waarin ze zich bevinden.
Moeilijkheden in de communicatie
- Ze begrijpen geen ironie, sarcasme of zinsneden met dubbele betekenis. Op dezelfde manier wordt elke zin letterlijk genomen, dat wil zeggen dat je de betekenis van zinnen als ‘in tweeën splitsen’ niet zult begrijpen.
- Hun woordenschat is meestal vrij breed en uitgebreid., evenals het gebruik van overdreven formele taal.
- Als er verwarring is over een onderwerp, veranderen ze er meestal plotseling van. Ze hebben moeite met het begrijpen van een lang gesprek en zijn niet erg geïnteresseerd in de mening van anderen.
- In veel gevallen zijn mensen met het Asperger-syndroom geheel afwezig of, zoals het in de volksmond wordt genoemd, ‘in de wolken’.
Moeilijkheid bij het uitvoeren van sommige bewegingen
- Ze vinden het moeilijk om zich aan te kleden, meestal omdat ze moeite hebben met het vastmaken van knopen, het strikken van schoenveters of het matchen van hun kleding.
- Ze houden niet van sporten omdat het voor hen moeilijk is om sommige activiteiten uit te voeren, maar ook vreemd rennen, gebrek aan sportvaardigheden.
- Motorische coördinatie en motorische vaardigheden geven vaak problemen.
Moeilijkheden begrijpen
- Moeite met het begrijpen van bepaalde uitspraken of lange zinnen, waardoor iemand van buitenaf nodig is om ze in detail uit te leggen.
- Hij begrijpt niet wanneer hij wordt gestraft, uitgescholden of bekritiseerd.
- Ondanks dat ze erg oncreatief of fantasierijk zijn, vinden ze meestal een originele en unieke manier om problemen op te lossen.
- Zijn gevoel voor humor is anders dan de meeste.
- Presenteer een veel geavanceerder geheugen dan de rest, maar heeft aandachtsproblemen.
Andere veel voorkomende symptomen van het Asperger-syndroom
- Ze houden niet van verandering, omdat ze meestal een vaste routine volgen.
- Ze zijn geïnteresseerd in een specifiek onderwerp, waarover ze de grootste hoeveelheid beschikbare informatie zoeken totdat ze er experts in worden.
- Ze houden niet van te veel lichamelijk contact, plaatsen waar vervelende geluiden zijn, apparaten die ongemakkelijke geluiden uitzenden en sommige voedingsmiddelen vanwege hun eigenschappen.
Met betrekking tot de genoemde symptomen kan worden geconcludeerd dat mensen die aan het syndroom lijden, zich kenmerken door:
- Ze vinden het moeilijk om banden met andere mensen te ontwikkelen, dus hebben ze niet de neiging om veel vrienden te hebben. Dit komt vooral door hun sociale en communicatieve problemen. Het probleem is dat sommigen van hen er last van hebben omdat ze echt vrienden willen hebben, maar hun gedrag leidt tot afwijzing bij anderen. Er zijn echter ook andere individuen die simpelweg geen interactie willen.
- vaak individuen lijden aan multismus, wat betekent dat ze alleen graag praten met degenen waarbij ze zich op hun gemak voelen, en vreemden buiten beschouwing laten.
- Ze houden er niet van om oogcontact te maken met andere mensen, iets dat verschillende redenen kan hebben. Daaronder valt de moeilijkheid om te begrijpen dat je de persoon met wie je praat of die met jou praat, moet zien, omdat hij zich ongemakkelijk voelt of vanwege zijn gebrek aan vertrouwen.
- Zelfs als ze niet van school houden, kiezen ze meestal voor specifieke interesses die ze optimaal tot uitdrukking brengen. Bijvoorbeeld een instrument bespelen, tekenen, structuren creëren, videogames spelen, onder andere.
- Ze hebben het vermogen om relatief gemakkelijk patronen te herkennen, omdat hun geest in de meeste gevallen logisch denkt. Hetzelfde gebeurt met wiskunde-, natuurkunde- of scheikundeonderwerpen. Hoewel niet iedereen interesse heeft in deze gebieden.
Verband tussen het Asperger-syndroom en genieën
Volgens Hans Asperger zelf hebben mensen slechts een beetje autisme nodig om op een bepaald gebied succes te behalen. Dit komt door het vermogen dat ze hebben om zich op een onderwerp te concentreren en er overdreven, creatief en origineel aan te werken.
Veel onderzoekers hebben tekenen gevonden van Symptomen van Asperger in beroemde persoonlijkheden zoals Mozart of Albert Einstein. Deze bevindingen hebben echter tot grote controverse geleid in de wetenschappelijke gemeenschap, waar ook onderzoekers naar voren zijn gekomen die sceptisch staan tegenover deze diagnoses.
Volgens onderzoek leden sommige personages in het verhaal aan het syndroom. Albert Einstein, Isaac Newton, Charles Darwin, Ludwig Van Beethoven, Lewis Carroll en Nikola Tesla.
Hoewel het niet mogelijk is om met zekerheid te bewijzen of deze karakters aan het syndroom leden, wordt er tegenwoordig gezegd dat sommige prominente beroemdheden in hun omgeving het wel hebben; waarvan er mensen zijn die het hebben genoemd en van wie er alleen maar vermoedens bestaan.
- Beroemde mensen met het syndroom: Marcelo Ríos, Satoshi Tjiri, Michael Phelps, Daryl Hanna, Vernon Smith en Susan Boyle.
- Beroemdheden waarvan wordt vermoed dat ze er last van hebben: Lionel Messi, Steven Spielberg, Tim Burton, Bill Gates, Woody Allen, Dan Aykroyd, Keanu Reeves, Syd Barrett en Bram Cohen.
Opgemerkt moet worden dat er duidelijk meer erkende mensen zijn die hebben toegegeven dat zij aan het syndroom lijden, evenals anderen wier gedrag ermee verband houdt. Desondanks hebben we er maar een paar samengesteld.
Tips voor kinderen met Asperger die willen socialiseren
- Het is belangrijk om het kind te leren functioneren in sociale situaties, zodat hij in groepjes van andere kinderen terecht kan of dat zij hem ook kunnen uitnodigen om mee te doen.
- Je kunt het kind met Asperger ook aanmoedigen om te observeren hoe zijn andere klasgenoten of vrienden zich gedragen (uiteraard degenen die zich goed gedragen), zodat hij hetzelfde gedrag probeert over te nemen.
- De kinderen met het aspergersyndroom Meestal maken ze geen oogcontact met mensen, iets dat je ze moet leren en uitleggen waarom het zo belangrijk is. Als u consequent bent, zult u zeker leren de personen te zien met wie u communiceert.
- Leer ze zinnetjes die herhaald kunnen worden in momenten van onzekerheid, want als ze sociaal contact hebben, kunnen ze last krijgen van een angstaanval omdat ze soms niet weten wat ze moeten doen. Dit kan in de trant zijn van “Ik weet niet wat ik nu moet doen”, zodat andere collega’s een handje kunnen helpen.
- Het is ook belangrijk om hem te leren dat we niet altijd letterlijk spreken, waardoor sommige uitdrukkingen een andere betekenis kunnen hebben. Laten we niet vergeten dat mensen met Asperger bijvoorbeeld vaak moeite hebben met het begrijpen van dubbele betekenissen.