De studie van mentale processen vormde het uitgangspunt waarop de psychologie zich richtte . Hoewel deze discipline zich aanvankelijk algemeen ontwikkelde, gebaseerd op de studie van mentale structuren, ontstond er in de loop der jaren behoefte aan gespecialiseerde disciplines, gericht op specifieke interessegebieden binnen de psychologie, om een efficiëntere studie te bevorderen.
Door zich te richten op gedrag, dat gedefinieerd kan worden als de handelingen of acties die worden uitgelokt door blootstelling aan een specifieke stimulus en resulteren in een concrete reactie, werd de invloed van de omgeving waarin het individu zich ontwikkelt, van conceptie tot dood, op gedragspatronen vastgesteld. Daarom werden de onderverdelingen van deze wetenschap in veel gevallen bepaald door de omgeving van het individu. Hieruit ontstond een reeks uiteenlopende classificaties, waarvan de werkingsmechanismen kunnen worden gegeneraliseerd in de instrumenten die door de traditionele psychologie worden gebruikt.
Algemene methoden toegepast in verschillende gebieden van de psychologie
Vanaf het begin heeft de toestand van deze tak van onderzoek als empirische discipline de onderzoeks- en evaluatiemechanismen bepaald, die worden bediend via de ‘trial and error’-methode. Dit is in het begin duidelijk geworden toen methoden werden ontwikkeld die tegenwoordig als afwijkend en radicaal worden beschouwd, zoals het geval van de verschrikkelijke lobotomie, die, in plaats van een genezende behandeling te vertegenwoordigen, de persoon losmaakte van elke verbinding met de werkelijkheid. Deze tegenslagen maakten echter de evolutie van dit gebied mogelijk, waarbij de verschijnselen blijken uit waarneembare symptomen. Daarom moeten psychologen een hoge mate van intuïtie ontwikkelen, aangezien het niet mogelijk is om een schizofreniefactor eenvoudigweg te bepalen. Hoewel wetenschappers tegenwoordig door middel van experimenten patronen in de hormonale en bloedchemie hebben kunnen vaststellen, kenmerkend voor mensen met een psychische stoornis. Ondanks de evolutie ervan heeft de werkmethodologie van alle takken van de psychologie tegenwoordig de volgende structuur:
- Observaties van gedragsverschijnselen: Hoe identificeer ik een situatie die wordt geanalyseerd? In wezen bestaat het uit het aannemen van een staat van constante waakzaamheid, waarin we aandacht moeten besteden aan kleine details, elke factor die ons in staat stelt de studie te ontwikkelen. Observatie is het mechanisme van excellentie omdat het ons in staat stelt de waarheidsgetrouwheid tussen wat er wordt gezegd en de gedragspatronen te verifiëren. Een andere methode die hiermee samenhangt is analyse, die bestaat uit het maken van oordelen over de gedetecteerde informatie:
- Zelfreflectie: Het bestaat uit het observeren van jezelf en het vormen van een oordeel over je eigen gedrag.
- Externe observatie: Het bestaat uit introspectie toegepast op externe factoren. Het omvat de observatie en analyse van het gedrag van derden.
- Experimenteren: Het is de implementatie van postulaten en theorieën die in de observatiefase door verschillende takken van de psychologie zijn ontwikkeld. Dit wordt gedaan door reacties op te wekken bij individuen in gecontroleerde omgevingen om therapieën en behandelingen te implementeren om ongepaste reacties op te lossen.
In deze fase heeft het ‘trial and error’-mechanisme grote invloed, omdat je bij de ontwikkeling ervan voortdurend moet testen en aanpassen totdat een acceptabel resultaat wordt verkregen.
De verschillende takken van de psychologie
De takken van de psychologie worden geclassificeerd volgens de onderzoeksmethode die de overhand heeft in hun ontwikkeling, en op basis van dit criterium kunnen we twee belangrijke classificaties onderscheiden: de zuivere psychologie, die het theoretische deel omvat, en de toegepaste psychologie, waarvan het mechanisme wordt bepaald door de toepassing van gepostuleerde stellingen bedacht in het zuivere.
Zuivere of theoretische psychologie: Deze discipline bestudeert gedrag door middel van het ontwikkelen van postulaten en theorieën, gebaseerd op informatie verkregen door opeenvolgende observaties en analyses van verschijnselen.
Het wordt gekenmerkt door:
- Toon interesse in fundamentele onderzoeksprocedures, waarbij de motivatie hiervoor de wens is om kennis te ontwikkelen die het begrip vergroot van de verschijnselen die hun oorsprong vinden in de psyche.
- Het werkt volgens het volgende werkschema: observatie, onpartijdige beschrijving van de feiten, analyse van oorzaken en ontwikkeling van theorieën en stellingen over toepasbaarheid.
Uit deze tak worden op hun beurt twee stromingen afgeleid, waarbij het verschil wordt gekenmerkt door de mentale toestand van de patiënt, en deze classificeert als normale psychologie en abnormale psychologie.
Normale psychologie: Het gedragspatroon van patiënten die functioneren binnen de vastgestelde grenzen van normaliteit vormt het studieobject binnen dit vakgebied, aangezien het primaire doel is om een diepgaand begrip te verkrijgen van de mens zelf, zijn motivaties en de mechanismen van zijn mentale processen. Observaties worden verricht op verschillende gebieden rondom de menselijke context; enkele van de belangrijkste zijn:
Genderpsychologie, ook wel differentiële psychologie genoemd, onderzoekt de invloed van sociale paradigma's die met gender samenhangen op het gedrag, de persoonlijkheid en de percepties van een individu. Het beoogt tevens een verband te leggen tussen de biologische factoren van geslacht en de ontwikkeling van zowel persoonlijke als omgevingsarchetypen.
Algemene psychologie: Binnen de psychologie richt deze zich primair op de basisprincipes die de relatie tussen mensen en hun omgeving bepalen. Het doel is het ontwikkelen van algemene patronen die reactiepatronen definiëren, waardoor we een reactie op een stimulus als gepast of ongepast kunnen categoriseren. Ook de studie van waarneming en geheugen valt onder dit vakgebied.
Sociale psychologie: Wat bepaalt de relatie tussen individuen? Welke factoren beïnvloeden de ontwikkeling van een sociale groep? Dit vakgebied bestudeert de mens in zijn sociale ontwikkelingsfase, waarbij wordt onderzocht welke elementen aantrekkelijk zijn in interpersoonlijke relaties, welke stereotypen kenmerkend zijn voor verschillende sociale groepen, welke invloed groepen hebben op individueel gedrag en de dynamiek binnen groepen.
Het doel van zijn onderzoek is om mensen te helpen bij hun sociale integratie, met name mensen met disfuncties in de frontale kwab (autisme, Asperger-syndroom, enz.) die hun vermogen tot interactie beïnvloeden.
Ontwikkelingspsychologie: Hoe ontwikkelt de mens zich in de verschillende stadia? De ontwikkelingspsychologie verdeelt de menselijke ontwikkeling in stadia, dit zijn leeftijdsperioden waarin bepaalde vaardigheden zich ontwikkelen. De focus ligt voornamelijk op leren, en de belangrijkste voorstander ervan was de Zwitserse psycholoog Jean Piaget, die de ontwikkelingsstadia definieerde door middel van nauwgezette observatie van de ontwikkeling van zijn eigen kinderen.
Cultuurpsychologie: Psychologen die zich in dit vakgebied specialiseren, richten hun onderzoek op de invloed van cultuur op iemands denken en gedrag. De gesproken taal, het genoten onderwijs en de overtuigingen worden door deze tak van de psychologie beschouwd als bepalende factoren voor gedrag.
Dierpsychologie: Deze tak van de psychologie richt zich op de mens; deze onderverdeling vergelijkt echter het gedrag van dieren en mensen en bestudeert dierlijk gedrag experimenteel, gebaseerd op biologische kennis.
Abnormale of psychopathische psychologie: Dit gezondheidsgebied beschrijft en systematiseert gedragsveranderingen die niet verklaard kunnen worden door de ontwikkelings- en rijpingsfasen van een individu. Deze gedragsveranderingen worden gedefinieerd als psychische stoornissen. De psychiatrie richt zich op het identificeren van tekenen en symptomen die zich ontwikkelen tot syndromen, ziekten of psychische stoornissen.
Gedragsstoornissen wijzigen gedrag door veranderingen in intellectuele activiteit, stemming en emotionele ontwikkeling, die niet overeenkomen met de ontvangen stimuli. De reacties die worden bestudeerd zijn de reacties die ontsnappen aan wat door culturele overtuigingen en normen wordt vastgelegd.
Symptomen ontwikkeld door een psychische stoornis:
-
- Fisicos: Verstoring van het slaappatroon, pijn in verschillende delen van het lichaam zonder fysieke verklaring.
- Emotioneel: Verandering in het emotionele deel, onverklaarbare stemmingswisselingen, overmatige gevoelens van angst, ongerustheid en verdriet.
- Cognitief: Moeite met helder denken, abnormale overtuigingen, geheugenstoornissen.
- Gedrag: Agressief en vijandig gedrag, moeite met het uitvoeren van gewone dagelijkse taken.
Toegepaste psychologie : Verschillende takken van de psychologie hebben zich gespecialiseerd in het nauwkeurig definiëren van de verschillende gebieden van de menselijke ontwikkeling . Hieruit is de toegepaste psychologie ontstaan, waarvan de principes gebaseerd zijn op de ontwikkeling van de postulaten van de normale psychologie. Sommigen noemen het ook wel praktische psychologie, omdat het zich richt op het voorspellen en beheersen van menselijk gedrag op diverse gebieden. Het werkterrein is oneindig, omdat het geïnteresseerd is in elk gebied waarin gedrag zich ontwikkelt. Het bestudeert gebieden die veel van onze dagelijkse contexten omvatten en biedt dankzij deze diepgaande kennis oplossingen die gericht zijn op het verbeteren van vaardigheden, het optimaliseren van processen en het stimuleren van innovatie. De volgende subdisciplines springen eruit:
Klinische psychologie: Het doel ervan is de studie, diagnose, identificatie, behandeling en therapie van stoornissen, afwijkingen of onaangepastheden in menselijk gedrag. Het werk is gericht op de preventie van psychische aandoeningen. Het werk is gebaseerd op de volgende therapieën:
- Gedragstherapie: De ontwikkeling van technieken voor conflictbeheersing en interactie met de omgeving wordt gekenmerkt door de relatie van het individu met de concepten angst en ongerustheid, waarbij deze worden beschouwd als emotionele reacties, complex van aard en vatbaar voor verandering. Gedragstherapieën werken rond de ontwikkeling van mechanismen voor het beheersen van angst, aangezien deze sensatie wordt beschouwd als het begin van complexere stoornissen.
- Cognitieve therapie: Het werkt op basis van gedachten en percepties en onderzoekt en evalueert hoe deze de gevoelens en het gedrag van mensen kunnen beïnvloeden. Het werkt aan het aanpassen van negatieve gedachten, zodat het individu flexibelere en positievere manieren van denken kan leren, wat uiteindelijk helpt zijn emotionele toestand te verbeteren. Het veronderstelt ook een progressieve benadering, die het individu ertoe aanzet zijn conflicten onder ogen te zien, aangezien deze therapie zich richt op het postulaat dat de perceptie van de persoon van zijn ervaringen de oorzaak is van al zijn lijden.
- Existentiële therapie: Deze therapie biedt een filosofische benadering van de problemen die de ontwikkeling van het individu teisteren. Het probeert een passende aanpak of correcte manier van leven te bevorderen, die een groter perspectief biedt aan het individu.
- Familie therapie: Therapie gebaseerd op het werken aan relaties tussen leden van een gezinskern. Probeert te werken aan conflictoplossing.
Onderwijspsychologie: Deze discipline maakt gebruik van diverse technieken om het leerproces te optimaliseren. De taak van de onderwijspsychologie is het bestuderen en toepassen van deze technieken om het individu beter te begrijpen en het leerproces effectiever en meer afgestemd op de unieke kenmerken van elke persoon te maken. De verschillende takken van de psychologie binnen dit vakgebied werken nauw samen met onderwijssystemen om individuen te ondersteunen bij het ontwikkelen van geschikte mechanismen voor kennisverwerving.
Industriële psychologie: Het werkterrein is de werkplek, het richt zich op het beheersen van conflicten tussen werknemers en biedt instrumenten om gemeenschappelijke doelstellingen te formuleren die bijdragen aan de ontwikkeling van de organisatie.
Commerciële psychologie: Bestudeert de mechanismen die effectieve marketing van producten en diensten mogelijk maken. Het biedt instrumenten aan disciplines die met marketing te maken hebben.
Gevangenispsychologie: Dit vakgebied biedt therapieën ter ondersteuning van personen die gevangenzitten vanwege crimineel gedrag en sociale problemen. Het doel van psychologen die in dit vakgebied werken, is om deze personen te re-integreren in de samenleving door gedrag te veranderen dat schadelijk is voor henzelf en anderen.