מהן חובות הילדים כלפי ההורים?

כיום יש יותר ויותר מתבגרים שבניסיון להתגבר על סמכות הוריהם מדברים על זכויותיהם בילדותם, אך שוכחים מהיבט נוסף חשוב יותר: חובותיהם כלפי הוריהם. להורים יש חובות כלפי ילדיהם שעליהם למלא, אך לילדים יש גם חובות וחובות שעליהם למלא כלפי הוריהם.

יש צורך שההורים והילדים יהיו מודעים לכך מכיוון שזו דרך לשניהם לדעת מה לעשות ולמה לצפות מבחינת היחסים הבינאישיים והמשפחתיים שלהם.

בשל החברה החומרנית והמתירנית בה אנו נמצאים כיום נראה כי חובותיהם של ילדים בתוך המשפחה וה כלפי ההורים בולטים בהיעדרם. יש צורך לחזור לנושאים אלו על מנת להעניק להם את החשיבות שיש להם וכדי שההורים ידעו אילו חובות יש לילדיהם כלפי עצמם. הגיע הזמן לשים בצד את הרעיון שלצעירים יש רק זכויות, כי גם להם יש חובות.

הקוד האזרחי אומר כך

בנוסף, אתיקה ומוסר צריכים להיות די והותר כדי לדעת מבלי שיהיה צורך לכתוב בכל מקום כיצד לילדים יש חובות כלפי הוריהם. בחברה שלנו הם באים לידי ביטוי בחוק האזרחי, כך שהורים יכולים להשתמש במידע זה בכל עת שצריך, במיוחד כאשר ילדיהם מתחילים להתנהג ביהירות. הם מפורטים בסעיף 155 של הקוד האזרחי:

1. צייתו להוריכם בזמן שהם נשארים תחת כוחכם, ותמיד כבדו אותם.
2. לתרום באופן שוויוני, על פי האפשרויות שלהם, להרמת עול המשפחה בזמן שהם חיים איתה

בנוסף, על הילדים מוטלת גם החובה להאכיל את הוריהם במידת הצורך. חשוב שבני נוער יעבדו על ערכים אתיים ומוסריים מילדותם המוקדמת כדי שיבינו שהוריהם טיפלו בהם כשהיו קטנים ושבזכותם הם מי שהם היום. מסיבה זו מוטלת עליהם גם החובה לטפל ולדאוג להם, כי הם המשפחה הקרובה.

להיות אבא זה לא קל

בחברה הזו, אם אין לך עזרה ממשפחה או כסף לשכור בייביסיטר, קשה מאוד להיות אבא או אמא. זה הופך מלחיץ לא רק בגלל החובות שיש למלא כלפי הילדים על בסיס יומיומי, אלא, כי החברה לא עושה את זה קל בכלל. זה לא מקל בכלל, למשל, ליישב את חיי העבודה עם חיי המשפחה. נדרשת עבודה רבה בחברות כדי להרוויח כסף ולהצליח לשלם את החשבונות, אך במקביל היא נדרשת מהמשפחות כאילו אין להן עבודה.

זה יוצר חוסר עקביות פנימי שגורם להורים לחוצים מאוד ולעתים קרובות מאוד, דבר שעלול להזיק להורות. הורים חייבים גם לעבוד על הרגשות הללו שהם חשים עקב לחץ ולמצוא זמן לעצמם לנסות לאזן את איזון הדרישות החברתיות. אבל זה לא קל. החקיקה מייחסת להורים את החובה לדאוג לילדיהם, להחזיק אותם בחברתם, להאכילם, לחנכם ולהעניק להם הכשרה מקיפה.

אבל למרות הקשיים, ההורים ממלאים את כל ההתחייבויות שלהם כי זה מה שהם צריכים לעשות. הם ממלאים ומבטיחים את כל חובותיהם כדי שילדיהם יתפתחו כאנשים מפותחים ומצליחים, כדי שימלאו את שאיפותיהם ויחיו בעולם טוב יותר... או לפחות, זה הרעיון.

חיוני שההורים יבינו שכן, יש להם חובות רבות אך יש להם גם זכויות שילדיהם חייבים לכבד. הכרת החובות והזכויות של כל אחד עלולה לחסוך יותר מתביעה פלילית אחת עקב אי הבנות בין הורים לילדים. יש צורך להחזיר את ערך האחריות של קטינים כמשהו חיובי. אין צורך בציות עיוור של ילדים להורים, מה שנדרש הוא כבוד להורים שיש להנחיל מילדות. כבוד באמפתיה, כבוד באהבה ללא תנאי.

כולנו מרימים ידיים כשאב מתרשל בהתחייבויות שעליו למלא עם ילדיו, אבל אז, למה אנחנו לא כל כך נבהלים כאשר מדובר בילד שמתחמק מאחריותו? האזעקה צריכה להיות שווה או גבוהה יותר במוחנו, כי יש לחנך את הילד הזה להפוך לאדם טוב ואזרח טוב. נער שאינו רוצה לדאוג להוריו או למלא את חובותיו, איזה אזרח יוכל להיות בעתיד עבור החברה שלנו?

אני רוצה לצטט את דבריו של השופט לנוער מגרנדה, אמיליו קלטיוד כשהוא אומר:

"התחל מילדות בכך שתיתן לילדך את כל מה שהוא או היא מבקשים. "כך הוא יגדל משוכנע שכל העולם שייך לו".

מהן החובות והחובות של ההורים לפי הקוד האזרחי

מאחר שהזכרנו מהן חובותיהם של ילדים, נציין גם מהן חובות ההורים ביחס לילדיהם, כלומר יחסי הורים-ילדים המצוינים בחוק האזרחי:

מאמר 154

• ילדים לא משוחררים נמצאים בסמכות ההורים.
• הסמכות ההורית תופעל תמיד לטובת הילדים, בהתאם לאישיותם, ותוך כיבוד שלמותם הפיזית והנפשית.
• סמכות זו כוללת את החובות והסמכויות הבאות:
  1. שמרו עליהם, השאירו אותם בחברה שלכם, האכילו אותם, חינכו אותם והעניקו להם הכשרה מקיפה.
  2. לייצג אותם ולנהל את נכסיהם.
  אם לילדים יש מספיק שיקול דעת, יש לשמוע אותם תמיד לפני קבלת החלטות שמשפיעות עליהם.
  הורים רשאים, בהפעלת סמכותם, להיעזר ברשות.

מאמר 156

• סמכות הורית תבוצע במשותף על ידי שני ההורים או על ידי אחד בהסכמה מפורשת או בשתיקה של השני. המעשים שמבצע אחד מהם בהתאם לשימוש ונסיבות חברתי או במצבי צורך דחוף יהיו תקפים.
• במקרה של חילוקי דעות, רשאי כל אחד מהשניים לפנות לשופט, אשר לאחר שמיעת שניהם ואת הילד אם יש לו שיקול דעת מספק וממילא אם הוא מעל גיל שתים עשרה, ייחס ללא המשך. פנייה, הכוח להחליט לאב או לאם. אם המחלוקות חוזרות על עצמן או מתרחשת כל סיבה אחרת המעכבת באופן חמור את הפעלת הסמכות ההורית, היא עשויה להיות מיוחסת לחלוטין או חלקית לאחד ההורים או לחלק את תפקידיו ביניהם. אמצעי זה יהיה תקף לתקופה שנקבעה, שלעולם לא תעלה על שנתיים.
• במקרים של הפסקאות הקודמות, לגבי צדדים שלישיים בתום לב, תונח כי כל אחד מההורים פועל בהפעלת סמכות הורית רגילה בהסכמת השני.
• בהעדר או היעדרות, אי כושר או חוסר יכולת של אחד ההורים, הסמכות ההורית תופעל אך ורק על ידי האחר.
• אם ההורים גרים בנפרד, הסמכות ההורית תופעל על ידי מי שאיתו מתגורר הילד. עם זאת, השופט, על פי בקשתו המבוססת של ההורה השני, רשאי, לטובת הילד, לייחס למבקש סמכות הורית להפעילה במשותף עם ההורה השני או לחלק בין האב והאם את התפקידים הגלומים בה. התרגיל שלה.

מאמר 157

• הקטין שאינו משוחרר יפעיל סמכות הורית על ילדיו בסיוע הוריו ובהיעדר שניהם, האפוטרופוס שלו; במקרים של אי הסכמה או חוסר אפשרות, עם זו של השופט.

מאמר 158

• השופט, בעצמו או לבקשת הילד עצמו, כל קרוב משפחה או הפרקליטות, יכתיב:
  1. האמצעים המתאימים להבטחת אספקת מזון ולספק את צרכיו העתידיים של הילד, במקרה של אי עמידה בחובה זו, על ידי הוריהם.
  2. הוראות מתאימות למנוע הפרעות מזיקות לילדים במקרים של שינוי בעל משמורת.
  3. האמצעים הדרושים למניעת חטיפת ילדים קטינים על ידי אחד ההורים או על ידי צדדים שלישיים ובפרט, את אלה:
  א) איסור יציאה מהשטח הלאומי, אלא אם כן אישור שיפוטי מוקדם.
  ב) איסור הוצאת הדרכון לקטין או משיכתו אם כבר הונפק.
  ג) הגשה לאישור שיפוטי מוקדם של כל שינוי כתובת של הקטין.
  4. ככלל, כל הוראה אחרת הנחשבת לנכונה, על מנת להרחיק את הקטין מסכנה או להימנע מפגיעה.
  ניתן לאמץ את כל האמצעים הללו במסגרת כל הליך אזרחי או פלילי או בהליך שיפוט מרצון.

מאמר 159

• אם ההורים גרים בנפרד ולא מחליטים בהסכמה משותפת, השופט יחליט, תמיד לטובת הילדים, שבטיפולם יישארו הילדים הקטינים. השופט ישמע לפני נקיטת אמצעי זה את הילדים שיש להם שיקול דעת מספק וממילא את אלה שגילם מעל שתים עשרה שנים.

מאמר 160

• להורים, גם אם אינם מפעילים סמכות הורית, יש זכות לקיים אינטראקציה עם ילדיהם הקטינים, למעט אלה שאומצו על ידי אחר או בהתאם להוראות החלטה שיפוטית.
• לא ניתן למנוע את היחסים האישיים של הילד עם סבו וסבתו וקרובים וחברים אחרים ללא סיבה מוצדקת.
• במקרה של התנגדות, השופט, לבקשת הקטין, סבא וסבתא, קרובי משפחה או חברים קרובים, יחליט על סמך הנסיבות. בפרט, עליה לוודא שהאמצעים העשויים להיקבע לקידום יחסים בין סבים וסבתות לנכדים אינם מתירים הפרה של החלטות שיפוטיות המגבילות או משעות את יחסים של קטינים עם אחד מהוריהם.

מאמר 161

• כאשר מדובר בקטין אומנה, זכותם של הוריו, סבו וסבתו וקרוביו האחרים לבקרו ולתקשר עמו עשויה להיות מוסדרת או להשעות על ידי השופט, בהתחשב בנסיבות ובאינטרסים של הקטין.

מאמר 162

• להורים שיש להם סמכות הורית יש ייצוג משפטי של ילדיהם הקטינים שאינם משוחררים.
  יוצאי דופן הם:
  1. מעשים הקשורים בזכויות אישיות או באחרים שהילד, בהתאם לחוקים ותנאי בגרותם, יכול לבצע בעצמו.
  2. כאלו שיש בהם ניגוד עניינים בין ההורים לילד.
  3. הנוגעים לנכסים המודרים מניהול ההורים.
  כדי להתקשר בחוזים המחייבים את הילד לספק הטבות אישיות, נדרשת הסכמה מראש של הילד אם יש לו מספיק שיקול דעת, מבלי לפגוע בהוראות סעיף 158.

מאמר 163

• בכל עניין שיש לאב או לאם אינטרס המנוגד לזה של ילדיהם הלא משוחררים, ימונה מגן שייצג אותם בבית המשפט ומחוצה לו. מינוי זה ייעשה גם כאשר להורים יש אינטרס הפוך מזה של הילד הקטין המשוחרר שעליהם למלא את יכולתו.
• אם ניגוד העניינים קיים רק עם אחד מההורים, זה תלוי באחר על פי חוק וללא צורך במינוי מיוחד לייצג את הקטין או להשלים את תפקידו.