DSM-IV-TR-is (APA, 2.000) on opositsiooniline trotslik häire või opositsiooniline trotslik häire (ODD) määratletud kui "negatiivse, trotsliku, sõnakuulmatu ja vaenuliku käitumise korduv muster autoriteetsete isikute suhtes, mis säilib vähemalt kuus kuud.
Selle häire peamine tunnus on see, et lapsel on sellised käitumisviisid nagu kangekaelsus, provokatiivsed hoiakud ja negatiivne käitumine, mis kestavad pidevalt vähemalt 6 kuud.
Opositsiooniline käitumine võib esineda mitmel viisil, üks neist võib olla äärmine passiivsus (nt süstemaatiline allumatus, olles passiivne või passiivne) või äärmuslikumad vormid, nagu solvangud, halvad sõnad, agressiivsed verbalisatsioonid, vaenulikkus või füüsiline agressioon autoriteetsete isikute suhtes. See võib olla suunatud õpetajatele või vanematele.
Üks nende levinumaid käitumisviise on agressiooni avaldamine või teiste tahtlik ja õigustamata häirimine. Üldiselt on agressioon verbaalne ega põhjusta tingimata füüsilist agressiooni.
Kliinilised tunnused:
-Nad vihastavad või tormavad sageli.
-Nad vaidlevad sageli täiskasvanutega.
- Nad trotsivad sageli täiskasvanuid aktiivselt või keelduvad nende taotlustele järele andmast.
- Nad häirivad sageli tahtlikult teisi.
- Nad süüdistavad sageli teisi nende halvas käitumises või vigades.
- Tihti vastuvõtlik või teiste poolt kergesti häiritud.
- Nad muutuvad sageli vihaseks ja nördivaks.
- Nad on sageli kiuslikud või kättemaksuhimulised.
-Nad põhjustavad kliiniliselt olulisi häireid akadeemilises, sotsiaalses või tööalases tegevuses.
.Nad ei vasta käitumishäirete kriteeriumidele.
Põhjused:
Selle häire täpsed põhjused ei ole teada, kuid on kaks peamist teooriat, mis püüavad selgitada, miks see ilmneb. Üks on arenguteooria, mis ütleb, et raskused võivad alata ühe kuni kahe ja poole aasta vanuselt, kuna selles etapis on raskusi oma hooldajatest emotsionaalselt eraldumisega. Seega võivad need käitumisprobleemid olla mõne halvasti lahendatud arenguetapi tagajärg.
Teine teooria on õppimise teooria, mis viitab sellele, et selle häire peamised omadused õpitakse vanematelt saadud negatiivsete kinnituste seoste tõttu.
Prognoos
40% selle häire all kannatavatest lastest võib areneda tõsiseks käitumishäireks, poistel esineb seda sagedamini kui tüdrukutel.
Noorukieas ja seejärel täiskasvanueas võib opositsioonilise või negativistliku taustaga inimesel tekkida antisotsiaalne isiksusehäire, kui probleemse käitumise ja ilmingutega ei tegeleta õigeaegselt.
Ravi:
El ravi selle ühe jaoks häire, epaljudel juhtudel kaasama lisaks sellele psühhoteraapia, kasutamine farmakoloogia, selektiivsed serotoniini tagasihaarde inhibiitorid kasutatakse väga Tavaliselt, ka atomoksetiini ja metüülfenidaat.
Samuti on väga oluline koolitada vanemaid käitumise muutmisel, andes neile süstemaatilisi ja struktureeritud tehnikaid ja juhiseid, et laps saaks omandada teist tüüpi positiivsemaid käitumisviise, mis aitavad neil saavutada oma eesmärke tervislikumal ja funktsionaalsemal viisil.