Han var den psykolog med de største bidrag til, hvad det sociale spørgsmål indebærer i menneskeheden, idet han nærmest var advokat, men i sidste ende tog han den endelige beslutning om at studere menneskers adfærd i alle miljøer og studere på meget vigtige universiteter i USA, ved at realisere teorier, der bidrog direkte til studier af mennesker og deres behov.
Hvem er Abraham Maslow?
Oprindeligt fra russiske forældre, der tog den stærke beslutning om at emigrere til fjerne lande såsom USA, som er beliggende på et kontinent, der er helt anderledes end Europa, og var en af de første familier med jødisk tro i kvartererne i Brooklyn, der var fødestedet for denne vigtige personlighed den 1908. april XNUMX.
Han plejede selv at beskrive sin barndom som trist og ulykkelig på grund af sine religiøse forhold, han havde ingen venner, så han koncentrerede sig kun om at læse, opholde sig på biblioteker, han var meget organiseret og omhyggelig på samme tid.
Maslow havde en tid, hvor han havde tilbøjeligheder til at studere jura, men i december 1923 besluttede han at studere ved University of Wisconsin for at studere psykologi, på samme tid mødte han sin mentor Harry Harlow, der havde en vision og interessedeterminanter med respekt til primaters reproduktive adfærd, hvilket fører til menneskelig seksuel adfærd, hvilket førte til, at han opnåede postgraduate og mastergrader ved samme universitet, mellem årene 1931 og 1034, hvori han foreslog teorien om, at han ville indramme det som, hvad det er. i dag, i sin afhandling, den så berømte pyramide af menneskelige behov, og derefter ændre sin vejleder, hvis navn var Alfred Adler.
Derefter mellem 1937 og 1951 dedikerede han sig fuld tid til uddannelse, underviste i psykologiklasser ved City University of New York, i denne by begyndte han at etablere kontakter med psykologer med tro på Freuds teorier, såvel som europæiske immigranter, ligesom han var, han begyndte at notere sig adfærden hos de nye venner, han havde dannet, hvilket ville få ham til at studere menneskelige behov, deres mentale sundhed og deres potentiale, så flyttede Maslow til Boston i år 1951, hvor han fik stillingen leder ved Brandeis Universitet, hvor han blev i 10 på hinanden følgende år, var det her, hvor han begyndte at teoretisere sine argumenter, og hvor han fremmede skabelsen af humanistisk psykologi.
Skolen for humanistisk psykologi opstod mellem årene 1950 og 1960, idet han ved en lejlighed blev årets humanist udråbt af selve American Humanist Association, og derefter blev pensioneret med bemærkelsesværdig ro og studerede en ny hypotese, som han ikke kunne realisere, pga. til ved hans død den 8. juni 1970.
Teorien om menneskelige behov
Kendt for "Teorien om menneskelige behov" eller endnu mere for "pyramiden af menneskelige behov" var den den mest relevante i hele hendes karriere og i hendes liv generelt, og gav anledning til den mellem årene 1940 og 1950.
Abraham Maslow, som var en stor psykolog og forløber for humanistisk psykologi, skabte en teori om menneskelige behov, som ikke kun påvirkede psykologisk, men også menneskers fysiske sundhed, markedsføring og handel.
Hovedargumentet i denne pyramide er, at når mennesket til at begynde med tilfredsstiller sine basale behov, kan det fortsætte til de næste behov, indtil det opnår en tilstand af personlig befrielse.
Ifølge Abraham Maslow har mennesker en medfødt følelse af personlig forbedring, men for at opnå det er det nødvendigt at kunne tilfredsstille de grundlæggende eller fysiologiske behov, set fra et naturligt synspunkt, fordi disse er nødvendige for, at væsenet kan overleve eller overleve, for at kunne nå det sidste niveau af pyramiden.
Denne berømte humanistiske psykolog fremhæver også, at tilfredse behov ikke producerer følelsesmæssige ændringer hos mennesker, men utilfredse behov kan forårsage visse negative følelser såsom depression, tristhed eller vrede, på grund af følelsen af, at de ikke føler sig åndeligt opfyldt.
Ikke alle mennesker føler behov for at forbedre sig selv, fordi dette er en adfærd af personlig karakter, som kan opnås gennem visse adfærd, såsom fejlagtig adfærd, der repræsenterer den mulige fiasko, når man forsøger at forbedre sig selv, konstruktiv adfærd, hvor man ikke kun opnår personlig tilfredshed , men involverer også mennesker, der normalt er tæt på personens daglige habitat, og destruktiv adfærd, der er det modsatte af den forrige, der formår kun at tilfredsstille behovene hos den person, der praktiserer denne teori.
Pyramideopdelinger
Ifølge dens skaber, Abraham Maslow, består den af 5 niveauer, hvor de 4 vigtigste er de grundlæggende, grundlæggende behov og personlige præstationer, mens det sidste niveau er selvforbedring eller selvrealisering.
Niveau 1: Grundlæggende behov
De er alle de behov, som individets krop er afhængig af for at overleve, såsom tørst, sult, opretholdelse af en stabil kropstemperatur, vejrtrækning, undgåelse af smerte eller enhver følelse, der er psykologisk skadelig, idet disse er fysiologiske behov, da de er. baserer mere end noget andet på det fysiske.
Niveau 2: Beskyttelsesbehov
Det involverer alt relateret til kroppens sundhed og dens velbefindende, både fysisk og psykisk, at kunne opnå en god balance og daglig udvikling, samt have ressourcer, der beskytter førstnævnte, såsom behovet for at have en hjemme eller arbejde.
Niveau 3: Interpersonelle relationsbehov
Det refererer til følelsen af social accept, som en person kan have, baseret på de mennesker, han kender og som værdsætter ham, såvel som romantiske og venskabelige forhold, behov udelukkende for social adfærd, og hvordan det påvirker individets velbefindende. .
Niveau 4: Selvværd og ydre selvværdsbehov
Når vi taler om selvværd, vil vi henvise til den påskønnelse og respekt, som en person kan have for sig selv, som er hovedingrediensen for deres succes, fordi du først skal elske dem, for at kunne anvende den følelse på en anden. person, hvilket kan opstå ved højt selvværd, hvilket er, når personen virkelig føler påskønnelse af sig selv, og lavt selvværd, hvilket er fuldstændig modsat.
Agtelse er mere end noget andet respekten og påskønnelsen af andre mennesker eller omvendt, idet den er høj og lav på samme måde som den forrige, da mellemmenneskelige forhold kan være af en god kategori, og denne type behov er de mest traumatisk for ethvert individs mentale sundhed.
Niveau 5: Selvforbedring
Toppen, toppen af hele pyramiden, følelsen af overlegen forbedring, er, når personen helt eller delvist har opnået tilfredsstillelsen af alle de ovenfor beskrevne behov, opnået meningen med deres eksistens og formålet med det.
Undersøgelser er blevet anvendt på dette niveau af selvrealisering, og det er blevet fastslået, at det viser sig umuligt at nå dette punkt, fordi folk altid vil sætte nye mål, fordi behovet for at opfylde dem er det, der giver dem et større formål. og køre for at leve.
Abraham Maslows pyramideteori samarbejdede også med forskning fra andre discipliner dedikeret til studiet af mennesker, såsom medicin, som anvender behovssystemet, og hvordan disse kan påvirke patienter, såsom stressniveauet, som de igen bringer med sig selv mave. problemer.